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宋雁慧
来源:
日期:2011-05-18
作者:
编辑:武家硕

【主讲课程】:青少年网络热点专题研究、青少年犯罪与校园暴力专题研究、教育政策与法规专题研究

【研究方向】:青少年社会问题、网络社会学、校园欺凌与学校安全、教育法学

 

【学术背景】

1998年9月-2002年7月,北京师范大学教育系,获教育学学士学位;

2002年9月-2005年7月,北京师范大学教育学院,获管理学硕士学位;

2005年9月-2008年7月,北京师范大学教育学院,获教育学博士学位。

 

【工作经历】

2008年7月起至今,就职于中国青年政治学院青少年工作系。

 

【学术访问】

日本佛教大学访问学者(2007年)

美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者(2012年)

 

【担任职务】

 

【获奖情况】

2019年荣获第三届优秀硕士研究生导师。

2016年荣获校级“优秀教师”荣誉称号。

2012年荣获校级“优秀共产党员”、“优秀教师”荣誉称号。

2012年6月,所主持的“尚著模式——学生研究能力培养模式创新”被评为中青院优秀教学成果二等奖;

2009年“青年教师基本功大赛”三等奖。

 

【主要课题】

(1)主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“校园暴力的旁观者研究” ,已结项(项目编号:11YJC880091),2011-2016年

(2)主持北京市哲学社会科学规划青年项目 “校园暴力中旁观者的角色建构过程研究”,已结项(项目编号:11YJC020),2011-2016年

(3)主持北京市哲学社会科学规划青年项目 “群体性女生欺凌的过程分析及防治研究”(项目编号:17JYC028),在研,2017至今

(4)作为子课题负责人参与国家社科基金国家重点项目“预防中小学校园欺凌和校园暴力研究”(项目主持人为耿申研究员),在研,2017年至今

(5)作为项目核心成员参与教育部重大攻关项目“教师社会经济地位研究”(项目主持人劳凯声教授),已结项。

(6)作为项目核心成员参与国家社科基金特别委托项目“农村青年思想道德教育与社会主义新农村建设研究”(项目主持人王义军教授),已结项。

(7)主持中国青年政治学院校级项目3项,均已结项。

(8)获得2013年“北京市青年英才计划项目”,完成“青年学学科建设研究”项目,已结项。

 

【科研成果】

【专著】

1. 《中学校园暴力及其防治研究》,独著,北京师范大学出版社,2013年6月

2. 《校园暴力》,第一作者,江苏教育出版社,2013年7月

3. 劳凯声、蒋建华编:《教育政策与法规》(参编),北京师范大学出版社,2015年版。

4. 劳凯声著:《中国教育改革30年:政策与法律卷》(参著),北京师范大学出版社2009年版;

5. 余雅风编:《学生权利概论》(参编),北京师范大学出版社2009年版。

 

【论文】

1.  《同伴互动中的校园欺凌及其过程研究》,《社会建设》,2018年第3期,第一作者;

2. 《日本教育惩戒的立法与实践》,《教育家》,2018年第11期,第一作者;

3. 《国家治理视角下的校园暴力防治研究》,《中国青年社会科学》2017年第1期,独著

4. 《大学生网贷行为的社会心理分析》,《中国青年社会科学》2016年第5期,独著

5. 《网络时代女生暴力的理论分析》,《中国青年研究》(CSSCI),2016年第1期,独著

6. 《从网络代沟视域看高校师生关系》,《中国青年社会科学》2016年第1期,独著

7. 《警惕校园暴力中的权力因素》,《中国德育》,2015年第8期,独著

8. 《网络欺凌与学校责任》,《中国青年社会科学》2015年第4期,独著

9. 《青少年人身伤害与保护:回顾与前瞻》,《中国青年社会科学》2015年第2期,第一作者

10. 《关于校园暴力旁观者的研究综述》,《中国青年研究》(CSSCI),2014年第3期,独著

11. 《关注校园暴力的旁观者》,《当代教育论坛》2014年第3期(人大复印资料《中小学学校管理》2014年第9期全文转载),独著

12. 《未成年人互联网运用的变化趋势(2009~2013)》,载《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2013-2014)》,社会科学文献出版社2014年版,独著

13. 《校园暴力旁观者的调查研究》,《中国教师》2013年第15期(人大复印资料《中小学学校管理》2013年第10期全文转载),第一作者

14. 《网络欺负:网络空间中的校园暴力研究》,载《青少年蓝皮书:中国未成年人新媒体运用报告(2011-2012)》,社会科学文献出版社2012年版,独著

15. 《为了正在逝去的童年》,载《读经解典•社会科学卷》,知识产权出版社2012年版,独著

16. 《农村青年业缘关系中的“人情与面子”研究》,《中国青年政治学院学报》(CSSCI),2012年第2期;2012年6月被人大复印资料《青少年导刊》全文转载,独著

17. 《校园暴力丛生现象研究》,《中国青年研究》(CSSCI),2012年第7期,独著

18. 《放弃还是被放弃:英国青年不参与投票的原因分析》,《中国青年研究》(CSSCI),2011年第7期,独著

19. 《校园暴力与未成年人互联网运用》,载《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2009-2010)》,社会科学文献出版社2010年版,独著

20. 《妥协与收编:青少年亚文化的终结方式?——以中国“80后”亚文化为例》,《思想理论教育》2010年第10期,第二作者

21. 《关注学校因素:校园暴力丛生带来的视角转换》,载劳凯声主编《中国教育法制评论》(第七辑)(CSSCI来源集刊),教育科学出版社,2009年12月,独著

22. Song Yanhui (2009). The Current Status and Future Prospects of Education Legislation,The China Educational Development Yearbook Volume 1, Koninklijke Brill NV, Leiden

23. 《中日校园暴力防治措施的比较研究》,《中小学管理》2009年第8期,独著

24. 《校园安全立法:学校管理权与学生权利之平衡》,《中小学管理》,2008年第7期 ,独著

25. 《教育立法的现状与进展》,载《2007年教育蓝皮书:深入推进教育公平》,社会科学文献出版社2008年版,独著

26. 《美国校园暴力及其对策研究》,《比较教育研究》(CSSCI),2005年第2期(人大复印资料《中小学学校管理》2005年第5期全文转载),独著