立足新起点 抢抓新机遇

努力推动学校事业创新发展

——在中国青年政治学院第四届教代会暨第五届工代会

第三次全体会议上的工作报告

中国青年政治学院党委副书记、常务副校长王新清

各位代表、各位老师：

今天，中国青年政治学院第四届教代会暨第五届工代会第三次全体会议召开，我谨代表学校向各位委员和代表表示衷心的感谢和诚挚的问候。

2011年是学校“十二五”规划的开局之年。在团中央书记处的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校各项事业稳步推进，取得了令人鼓舞的成绩。下面，我向大会报告我校2011年的主要工作及2012年建设与发展的思考，请各位代表审议，并请列席大会的同志们提出意见和建议。

第一部分 2011年主要工作

一、抓住契机，创新思路，党的建设科学化水平进一步提高

2011年，学校以纪念建党90周年为契机，紧密围绕“学党史、知党情、跟党走”的主题，坚持以马克思主义中国化最新成果武装师生头脑、指导教学科研实践，召开了纪念建党90周年表彰大会，举办了“E路闯关学党史”网络知识竞赛等一系列体验式教育活动。学校以深入推进创先争优活动为抓手，认真组织开展领导点评、党员互评、党员公开承诺及群众评议工作，建立了党内帮扶机制，进一步加强了党组织和党员同群众的密切联系，切实将群众的意见、建议和愿望融入到了学校事业发展的大局中。学校以制度建设为统领，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》对学校党的制度进行了梳理。学校大力加强党建工作研究，专题召开党建工作研讨会，10个项目结项，15个项目立项，党建研究取得了较好的成绩。

二、着力转型，强化特色，教育教学规模和质量稳步提升

2011年，学校招收本科生1075人，研究生招生225人。毕业本科生1065人，研究生105人。全日制在校生人数达到4966人。学校首次召开全校招生工作会议，认真分析总结了稳定和提高生源质量的对策和措施。

2011年，我校“本科教学质量工程”一期项目结束，成果丰硕。社会工作、思想政治教育、法学、政治学与行政学4个专业被确定为教育部特色专业，其中社会工作、思想政治教育、法学3个专业同时被确定为北京市特色专业；培育北京市优秀教学团队3个，优秀教学名师4名；优秀教学成果2项，精品课程3门，精品教材3部；教改立项14项，精品教材立项2项；校外人才培养基地1个，大学生科学研究与创业行动计划20项。共计争取项目经费合计334.5万元。

2011年，我校新增外国哲学、金融学、数量经济学、诉讼法学、民商法学等五个研究生二级专业学位点。至此，我校研究生教育已拥有6个一级学科、13个学术型二级专业及1个专业型硕士学位授予权，学科专业建设不断发展。“研究生教育论坛”对21项制度文件进行了讨论修订，着力从招生与学科点布局、研究生培养、导师队伍建设与管理、教育质量监控等四个方面加强研究生教育的制度化和规范化建设。

   2011年，学校教育教学质量监控体系进一步完善。共有超过6.7万人次的学生在课堂教学网上对学校的816门次的课程进行了评价，参评率为97%；期中教学检查听课评课期间，教学评估处和专家督导组共听取了103位教师的106门课程，审阅了26位教师的1400多份期末考试试卷，审查了129篇本科生优秀毕业论文和112篇研究生毕业论文；编辑4期《高教研究》杂志校内发行，着力加强对高校战略发展与规划、教育教学情况等方面的研究，为学校的发展规划提供决策参考。

2011年，学校体育教学成绩明显。体育教学改革实现新的突破，开设各类体育课程近30门，完成科研课题3项，发表论文13篇；国家级学生体质健康标准测试优秀率为2%，良好率为49.6%，及格率为92.5%，达到了北京市优秀标准；学生体育训练和竞赛坚持特色发展，在登山、滑雪、击剑和健美操等项目上成绩优异；体质健康实验室落成，仪器设备逐步完备，学校体育教学、科研和体质监测的硬件设施进一步完善。2011年，我校万叶体育馆再次被评为“北京市优秀体育场馆”，学校被评为贯彻实施《学校体育工作条例》优秀学校。

   2011年，学校成人教育继续发展。夜大学和函授大学总计录取新生1755人，毕业671人（其中本科生340人，专科生331人），48人获得学士学位。全年举办各类培训班8期，社会效益明显提高。召开夜大学教学点第一次工作会议和函授大学第二十三次工作年会，确定了以社会需求为导向、提高核心竞争力的函授教育发展思路。

   2011年，我校留学生实现较大幅度增长。在读留学生达到154人，其中学历留学生52名，语言生102名，95%为自费留学生，5%为校际交换学生。

三、整合资源，促进交流，学术科研工作成绩突出

2011年，我校争取校外科研课题75项（纵向项目37项，横向项目38项），项目经费共计417.95万元，国家纵向项目取得突破性进展。课题质量和层次不断提升，包括了国家社科基金、国家自然科学基金、国家软科学项目计划等国家重大科研项目和教育部人文社会科学研究规划基金、北京市哲学社会科学规划项目等省部级重大科研项目。全年共有3项省部级及以上纵向项目顺利结项，26项横向委托项目顺利完成，30项校级项目、团中央及科研专项项目评审结项。我校教师以第一单位署名在期刊上发表论文共288篇，以第一署名出版的学术专著有16部，学术译著3部，高校教材4部，9部博士论文入选《中国青年政治学院博士论文文库》。

2011年，学校大力整合学术资源，成立青少年研究院，旨在突出学校特色，凝练学术方向，打造全国青少年研究的重要基地。学校先后举办了“第二届中国青年论坛：少年法制——转型与创新”、“青少年社会福利政策与青少年发展研讨会”、“当代青少年社会热点问题与青少年政策研讨会”、“共青团干部魅力论坛”、“两岸刑事法前沿问题研讨会”、“法律解释理论与实务研讨会”、“媒介与青年亚文化学术研讨会”、“第三届媒介融合背景下广电传媒改革与创新研讨会”、“全国青年学术期刊编辑研讨会”、“首届青少年社会工作理论与实践研讨会” 等10余次高水平的学术会议，学校的学术水平和社会影响力进一步提升。学校大力加强对青年教师科研的支持力度，制定了《中国青年政治学院青年教师科研专项经费管理办法》，启动了“青年教师基金专项项目”，全年共有20项项目获得立项。

2011年，学校学报正式入选教育部名刊，学报的社会反响和发行量稳步上升，编校质量不断提高，摘转率达27%。

四、深化改革，坚持创新，人才培养质量不断提升

2011年，我校在加强专业教育的同时，特别强调文化素质教育，坚持深化通识课程体系和实践教学体系改革，确立了“全球视野、表达与沟通、批判与思考、合作与领导、道德与社会责任、审美与鉴赏、终身学习”等七大核心能力培养目标。

通识教育课程开课数量已超过100门，规定应修14～18学分，大大超过了国家大学生文化素质教育基地中期检查评估指标中8学分的要求。我校在通识教育课程中开发构建了生命教育课程、青少年工作课程和经典教育课程三大特色模块。多年来学校坚持开展的师生同读经典的读书活动成效显现，汇编出文化素质教育丛书《读经解典》，目前第一册人文卷已经出版，社会科学卷、自然科学卷将陆续出版。

2011年，学校在九个二级学科专业基础上建立起实验教学体系，建成21个教学实验室，制定了《中国青年政治学院实验室管理办法》，构建了以校内实验教学、校外实践教学和校园学术活动为主体的多层次实践教学体系。学校积极鼓励学生的校园学术活动，建设了十大品牌讲座，培育了十大学科竞赛，近400名学生入围“智慧星火——中青学子学术支持计划”，学生覆盖面约为23%。全年约有600名学生参与暑期社会实践，学校连续6年被评为“首都高校社会实践先进单位”荣誉称号。

2011年，学生参加学科竞赛取得丰硕成果，获奖等级实现较大突破。第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，我校学生参赛作品荣获一等奖。在全国大学生英语竞赛中，3人获一等奖、7人获二等奖、14人获三等奖。在全国第二十届大学生数学建模竞赛中，1个队获全国二等奖、1个队获北京市一等奖、5个队获北京市二等奖。在第二十二届北京市大学生数学竞赛中，8人获一等奖、7人获二等奖、8人获三等奖。在第三届北京市大学生人文知识竞赛中，2个队获北京市二等奖，1个队进入半决赛。在第九届国际法模拟法庭全国选拔赛中，法律系学生获二等奖。

五、开拓创新，扎实推进，团干部培训、共青团研究和青少年志愿服务水平不断提高

2011年，我校首次获得国家级培训项目，对全国优秀少先队大队辅导员开展培训。首次送培训到部队系统、司法系统和非公企业。建立中央团校共青城培训基地，基地数量增至8个。全年举办各类团干部培训班次64期，举办各类专题讲座666课次，培训团干部5005人次。培训领域涵盖了全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团，香港、澳门特别行政区的47个青年社团和7个南亚国家。培训课程体系更趋完善，培训工作综合效益明显。

2011年，共青团研究工作取得新成绩，出版了《回眸共青团岁月》、《团情指南2011》、《共青团干部魅力提升12法》等研究读物。完成了团中央委托的《民族地区共青团工作读本》和《少先队理论与实践研究》课题，完成了国家核电集团委托的《国家核电青年思想状况课题》研究，完成了北京电力公司委托的《国家电网公司基层党建带团建工作研究》课题等。

2011年，我校青少年志愿服务项目进一步拓展：承办了“中国志愿服务发展论坛2011”；招募了5所大学的近200名大学生志愿者为打工子弟学校的184名外来务工子女提供一对一的“成长向导”服务；组织了全国十所高校携手十家医院，动员87名高校师生志愿者、44名医生和护士，为619名唇腭裂患儿家长提供社会心理支持服务；发动川渝10所高校的187名师生，为四川省9个州市儿童友好家园服务，实现了家园、高校与项目的三赢发展。在宋庆龄基金会主办的第七届中华青少年生命教育论坛上，我校生命教育基地荣获第三届“生命彩虹”奖章优秀组织奖。

六、关注需求，促进就业，切实服务学生成长成才

学校始终坚持加强和改进大学生思想政治教育工作，在调研大学生思想动态和发展需求的基础上，多层次多渠道开展了理论学习实践活动，加深了学生对党的理解和认识，强化了学生对社会主义核心价值体系的学习和认同，坚定了学生投身中国特色社会主义事业的信念。

2011年，我校本科毕业生1065人，年底就业率达到93.82%；毕业研究生105人，年底就业率为95.24%。总体就业率基本稳定在较高水平。

2011年，学生资助救助工作稳步进行。全年共向2130人发放各类奖学金196.04万元，1185人获得助学金共计233万元；为395名学生发放国家助学贷款236.4万元，为174名学生办理生源地助学贷款99.965万元；为732人减免学费55.02万元，向729人次发放困难补贴21.87万元，向131人次发放校内勤工助学工资约20万元，为197名家庭困难毕业生发放求职补贴8万余元。

2011年，学校全面系统开展心理健康教育，侧重对全体本科新生实施心理普查，并针对普查结果给出辅导建议。通过开设工作坊、设立班级心灵点、制定新生陪伴成长计划等活动定期了解学生心理动态，做到提早预防和及时干预。

七、拓宽渠道，加强合作，多层次深入推进国内外交流

2011年，学校事业发展的平台不断拓宽。教育部和团中央共建我校工作取得突破性进展，目前正在积极协商共建实施意见。学校与西南政法大学签订战略合作协议并进行了互访，双方已在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究等领域开展了深入细致的交流和项目论证。

2011年，学校着力建设全员培训体系，旨在打造眼界开阔、理论基础扎实、管理水平高的干部和师资队伍。首次赴京外举办干部培训班，对新上任的全体中层干部进行了为期7天的培训。首次组织11个教学部门的近100名教师赴全国各地开展暑期调研活动，各小组提交的21份调研报告正在积极筹划出版。

2011年，我校共派出团组和个人赴境外访问交流共计184人次，涉及美国、加拿大、英国等14个国家以及港澳台地区，其中我校教职工76人次、学生45人次、参训学员63人次。学校组团先后7次出访美国、英国、德国、希腊等海外大学，就预防青少年犯罪与青少年法律保护、高校教学管理运营、社会工作教育教学情况、校际合作等问题进行交流与调研，为改革和完善学校建设提供了参考。2011年，我校共接待来校访问的外宾、外籍专家、外籍学生200余人次，邀请、聘用25位外籍专家学者来校任教讲学、合作科研。

八、优化机构，选贤任能，干部和师资队伍建设进一步加强

2011年，学校完成内设机构调整工作。机构调整后，我校内设机构总量35个。其中，教育教学机构13个，党政管理机构15个，群团组织2个，学术性机构3个，企业单位2个。

2011年，学校完成新一轮中层干部聘任工作，26人被聘为部门正职领导，36人被聘为部门副职领导，11人被任命担任党务、团委等部门领导职务，干部年龄、学历、职称等结构都得到了改善，干部队伍梯队基本形成，交流轮岗得到了充分体现。

2011年下半年，学校启动岗位聘任工作，制定了岗位设臵实施方案。岗位设臵及聘任制度改革，事关学校人力资源的优化配臵和广大教职工的切身利益，对加强我校师资队伍建设、充分调动和发挥各类人员的积极性具有重大意义。目前此项工作正在积极推进当中。

2011年，我校共引进各级各类人员28名，退休14人，调出7人。1名教师入选“北京市优秀教学名师”。

九、依法治校，民主管理，和谐校园建设扎实推进

2011年，学校从维护广大教职工的合法权利与根本利益出发，设立了“教代会民主管理工作委员会”，建立了教代会提案工作委员会与校党委常委会、校长办公会对接制度，大力推进校务公开和民主管理各项工作，制定和修订了《中国青年政治学院教代会提案工作规程》、《中国青年政治学院教职工生活紧急救助金暂行办法（试行）》等9项规章制度。

学校坚持发展成果共享，全年教职工工资收入实现较大幅度增长，在职人员年均增资额为17013.6元。启动实施教职工疗休养制度，计划每位在职职工每4年享受一次由学校统一组织、负担经费的国内疗休养。98名教职工参加了2011年暑期疗休养。

学校积极关注青年教职工工作生活状况，成立青年教职工协会，畅通了他们表达意见和利益诉求的渠道。

十、精细管理，重点建设，综合服务保障水平有效提高

2011年，学校网络信息化建设取得明显进展，完成了数字中青协作社区与校园门户的功能整合，完成了学校二级网站建设工作，初步建立起学校网站群建设管理模式，被教育部评为“2011年教育信息化先进单位”。

学校财务资产使用进一步规范化、精细化。预算和专项资金总体执行情况较为科学合理，保障了教学、科研和人员经费的落实。结合机构改革和新一轮聘任工作，学校资产配臵进一步调整优化，教学科研和办公条件有所改善。

图书馆使用效能提高。在“北京地区高校图书馆文献资源保障体系（BALIS）”原文传递中心的88个成员馆中，我校图书馆年终评估排名第33位，对读者的请求满足率达到100%。

学校启动“平安校园”创建工作，完善制度、强化管理，充分利用多种形式认真开展安全教育。食堂管理力度加大，严格落实各餐厅食品安全问责制，饭菜价格稳定。门诊计算机信息管理系统更新完毕，圆满完成基本医疗保险配套工作。

校办企业经济效益进一步提高。万年青宾馆全年总营业额收入超出预定目标，为学院上交520万元利润。中国青年音像出版社全年出版党团教育和少儿教育类出版物近20种，在顺利完成经济指标的同时增加了20余万元的固定资产。

代表们、老师们，2011年学校的建设发展可以说是硕果累累，很多领域都实现了历史性突破，迈出了建设“有特色、高水平”现代大学的坚实一步。在此，我谨代表学校行政，对一年来辛勤付出的全体师生员工表示衷心的感谢。

同时，我们也必须清醒地看到，学校在改革和发展进程中仍然存在着一些亟待解决的困难和问题。概括来讲，我想主要集中在客观和主观两个层面上。

客观层面：其一，长期困扰我们的问题没有完全得到解决，学校发展存在诸多政策上的瓶颈，博士点建设面临很大困难，招生就业也受到我校属于非211、985高校的影响；其二，学校基础条件薄弱，办学资源紧张，建设项目资金单纯依靠财政拨款，教学科研创新缺乏有效保障；其三，师资队伍总体实力较弱，青年教师虽具有发展潜力，但缺少学科带头人和大师引领；其四，学校管理能力不足，和大校、强校相比，我们的眼界还不够开阔，专业化程度还不高，与教育界的联系仍不够广泛和深入。

主观层面：我们有些同志解放思想不够，缺乏开拓创新、勇于奋斗的精神，思想上存在“小富即安”的倾向，工作上也只想着看摊守业。在竞争激烈的当今社会，不进则退，进的慢也是退。我们每一个师生员工都应该保持忧患意识和奋斗精神，只有坚持不懈，才能巩固发展，稍有放松懈怠，势必功亏一篑。另外，我们的团队合作精神还不够，教学、管理、服务各部门之间和有些同志之间缺乏互相支持、互相帮助，工作中缺少大局意识。合作才能创新，创新才有发展，希望各部门、各位同志要以学校大局为重，精诚团结，携手共进，树立真诚的合作精神。

在正视困难、问题的同时，我们也要及时总结经验，做到扬长避短、统筹兼顾、谋划长远。我认为，至少有以下五个方面的办学经验可以总结：

一是坚持解放思想，抢抓机遇。国家“十二五”期间学校发展规划的制定和实施，既是学校全体教职员工解放思想、统一认识、凝聚智慧的直接体现，也是学校改革创新、抢抓机遇、科学发展的共同愿景和行动纲领。我们要进一步深刻理解经济社会发展的时代背景，有效把握高等教育和共青团事业发展的新形势、新机遇、新任务，大力弘扬艰苦奋斗、与时俱进的创新精神，彻底摒弃因循守旧、固步自封的思想意识，敢于破解教学科研上的工作难题，勇于突破管理服务上的发展瓶颈，善于推动学校事业和谐共进。

二是坚持遵循高等教育规律办学。学校始终遵循高等教育运行规律和发展趋势，循序渐进地推动学科专业发展，坚持教学与科研相结合，坚持人才培养数量与质量并重，逐步完善教师与学生比例，不断优化教师队伍结构，教学科研、管理服务等各项工作日益正规化、精细化，办学层次趋于合理，办学水平有所提高。

三是坚持在规范办学的同时，注重学校的特色建设。学校始终坚持以制度建设为统领，教学、科研、管理和服务各项事业不断规范发展，稳步前进。同时，特色办学和内涵式发展的总体思路得以确立，办学目标不断明确，“青年”和“政治”两大特色逐步内化到学科专业布局、人才培养方案、科学研究和校园文化建设当中，学校建设和发展的特色日益突出。

四是坚持“走出去”战略，树立开放式办学的思想。关注国家建设和社会发展大局，立足共青团事业发展全局，主动发挥好社会服务这一基本职能；开始注意与教育主管部门、兄弟高校建立联系，积极争取教育资源，不断深化合作模式，切实加强优势互补，努力创造发展机遇。

五是坚持全心全意依靠广大教职工，充分发挥教师、干部和职工的积极性。广大教职工是学校事业发展的主力军，我们只有充分尊重广大教职工的主体地位，真心维护广大教职工的根本利益，有效凝聚广大教职工的智慧力量，不断激发广大教职工的积极性和创造力，才能够巩固学校的发展成果，才能够推动学校转型发展目标的实现。

代表们、老师们，肯定成绩，是着眼于未来谈信心，有利于我们克服困难、坚定信念；正视困难，是着眼于建设谈发展，有利于我们吸取教训、谋划长远；总结经验，是着眼于发展谈思路，有利于我们振奋精神、迎接挑战。希望全体师生员工以成绩为起点，化困难为动力，凭经验求突破，继续努力做好本职工作。

第二部分 2012年重点工作

2012年,是国家“十二五”期间学校发展规划落实的重要一年。学校工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，以积极参与“高等学校创新能力提升计划”（以下简称“2011计划”）为契机，以推进落实教育部、团中央共建我校为重点，深化实施本科教学工程，加强特色专业建设，优化学科专业体系，创新人才培养模式，强化学校科研特色，推进校园文化传承创新，推进学校精细化管理，推动学校各项事业实现新的发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开和共青团建团90周年。

关于今年学校工作的整体安排，学校印发的《2012年工作要点》已经明确，这里仅讲几项重点工作。

一、加强协同创新，打造学校事业发展新平台

2012年，学校将以教育部“2011计划”的实施为契机，牢牢抓住高等学校哲学社会科学繁荣发展的机遇，采取积极的措施，全面提高学校的教育质量，努力做好协同创新平台建设，积极探索校校、校所、校企、校地和国际合作机制，力争实现我校教学科研和各项工作的创新发展。

全面推进教育部和团中央共建中青院的工作，大力加强与两部委的沟通交流，积极促进两部委尽快签署共建意见；全面加强与中共中央编译局的战略合作，以“中共中央编译局中国青年政治学院青年政治人才培养研究基地”为抓手，通过体制机制建设，努力把研究基地建设成为融学科建设、人才培养、理论研究和国际交流为一体的平台；进一步深化与西南政法大学的战略合作，积极做好具体合作项目的论证、对接和落实工作；积极落实与贵州省铜仁市人民政府的战略合作框架协议，对铜仁学院实施教育帮扶，不断扩大学校的社会声誉和影响力。同时，学校还将适时组织力量，认真研究如何通过“2011计划”提升学校核心竞争力。

二、深化教育教学改革，健全教育教学质量监控体系

本科教育方面：深入实施“本科教学工程”，持续加强教育部特色专业建设，积极开展专业综合改革，优化学科专业结构；实施国家级大学生创新创业训练计划，开展国家大学生校外实践教育基地建设工作，创新人才培养模式。积极推动法学门类专业群建设，形成优势互补和资源共享机制；争取实施卓越法律人才教育培养计划；扶持辅修专业的开设和建设，推进复合型人才培养工作。深入推进教学内容、教学方法、教学模式改革；加强文化素质教育基地建设，继续加强人文教育，推进素质教育的品牌化；启动“课程2012”计划，进一步规划通识课程。持续加强精品课程建设，开展精品视频公开课和精品资源共享课建设，推进优质课程群建设，积极促进教材建设，扶持教学案例库建设。加强教学管理规章制度建设。持续开展教学研讨活动，适时召开本科教学工作会议。

研究生教育方面：研究目录外二级学科和交叉学科的建设规划，加强体现“青年”与“政治”特色的学科建设；认真规划学位点建设，积极推进专业型硕士点建设，优化学术型硕士点的布局，在硕士点的增设上，同等条件下优先考虑在未开办研究生教育的教学院系布局；全面推进研究生教育制度化建设，建立研究生培养中期考核制度；加强研究生导师责任制，完善硕士生导师定期培训机制；不断优化研究生培养方案，规范培养过程。

继续强化本科生和研究生教学评估，建立学校自我评估、教学基本状态数据库建设、教学质量报告发布、接受社会监督等机制，不断完善教育教学质量监控体系；加强高等教育研究工作，开展“中国青年政治学院人才培养模式”、“2011计划与中青院对策”、“评估指标权重分配”等专题研究。

三、突出学校科研特色，提升学术科研水平

积极落实“高校哲学社会科学繁荣计划”，积极参与教育部、财政部推行的“高等学校创新能力提升计划”。坚持“走出去”与“请进来”相结合的科研发展机制，组织课题申报交流会、主管部门科研政策解读会等科研专题会议，积极组织教师申报新的科研课题，提高申报成功率；坚持以学科专业建设和研究解决重大理论与现实问题为重点，以组织校级层面重大项目、“中国青年论坛”学术交流平台和青少年研究基地建设为龙头带动学校科研工作的开展，积极推进青少年研究院申报教育部人文社科基地工作；不断深化科研体制机制改革，创新科研组织形式，探索构建团队协作攻关与个人自由选题并重的科研项目体系，努力加大对青年教师的科研支持力度。

深化国际学术交流与合作，进一步探索我校与港澳台地区高校、境外高校、研究机构合作的新机制，构建学术研究交流的新平台；支持教学科研人员参加国际学术交流，赴境外进修访学，参加高水平国际学术会议；整合科研力量，打造科研精品，积极筹划青少年研究系列著作的编纂和出版；围绕学校办学特色，进一步提升学报学术理论水平，开展纪念学报三十周年系列活动。

四、推动和谐校园文化建设，提高师生员工参与校园文化建设的积极性

成立校园文化建设领导小组和校园文化建设咨询委员会，加强对校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设的统筹和指导；组织力量开展“中青精神”的研讨、论证，开展校歌的词、曲征集工作；建设整体和谐的文化设施和校园景观，启动图书馆、办公楼和宿舍楼楼道文化建设和院系形象展示橱窗建设，制作中英文宣传册、校园风光画册等学校形象宣传品，完善学校VI系统应用，开发、制作学校礼品、纪念品并制定相应制度，增强师生的学校形象认同感。

立足校园文化的传承与创新，大力培育特色校园文化品牌：继续建设好十大品牌讲座，重点推动十大学科竞赛；继续办好具有学校特色的校园文化品牌活动，积极引导学生自我管理、自我教育、自我服务，确立文化自信，提升文化自觉；不断增强师生对中青校园文化的认同和融入，深入细致地做好思想政治教育、心理健康教育、学生资助和毕业生就业工作；开发利用好校友资源，加强与校友联络互动，通过校友扩大中青校园文化的传播和社会影响。

五、加强人才队伍建设，推进教师进修计划

完成事业单位岗位设臵与聘任工作，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题；积极探索优化学校人力资源配臵，开展并努力完成各类各级岗位的三定（定编、定岗、定责）工作，适时启动聘任制度“双轨”并轨和“职员制”的可行性调研和推动工作；进一步加强师德建设，认真贯彻落实教育部《高等学校教师职业道德规范》，着力加强教师队伍的思想政治教育和业务培训，着力加强党政管理、后勤服务人员的履职能力和业务素质；严格标准，规范程序，高质量完成2012年人才引进工作。

充分发挥教师教学发展中心在教师队伍建设中的作用，加强新进教师的教学能力专项培训，继续支持和组织教师开展暑期社会实践，提高教师队伍的教学和科研水平；积极支持教师培训和进修，重视青年教师的成长和发展，加大青年学者的培养力度，继续实施并完成学校“部、系主任海外进修计划”，继续派遣骨干教师以访问学者的身份赴发达国家进修访学，组派教学、科研及管理骨干赴发达国家考察交流。组织教学等部门管理人员业务培训，提高管理队伍工作水平。

六、以建团九十周年为契机，拓展共青团培训和研究工作

扎实开展团中央“试验田”工作，做好“团员成长课”和“团支部分年级职能定位”两个项目的实施；围绕“建团90周年”主题，深入开展学习实践活动，增强学生跟党奋斗的信念；认真研究新时期雷锋精神的内涵和实质，推进学雷锋活动的常态化；加强团的组织建设，加强对团员干部和学生干部的教育培训，引导学生思想，服务学生成长。认真完成团中央赋予的各项培训任务，积极巩固并拓展各级各类团组织和团员青年自主参训的培训班次；继续做好港澳和国外青年培训工作；启动新一轮团干部轮训方面的客座教授和兼职教授聘任工作，进一步整合和优化干训师资平台。继续加强共青团研究，进一步加强与地方、高校等各级团组织的合作交流。继续将基层团干部魅力研究、活力团组织研究推向深入，进一步推动送培训下基层项目和“知行万里”假期社会调研活动。完成中国青年工作院校协会换届工作，加强青年工作院校间的联系与协作，促进青年工作院校的建设、改革与发展。

七、启动学校章程制定工作，推动学校民主建设

根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》，酝酿、起草《中国青年政治学院章程》，依法完善法人内部治理结构；制定学校信息公开目录和指南，保障社会各界依法获取学校信息，完善学校民主管理和民主监督机制，促进学校依法办学；制定《中国青年政治学院规章制度管理办法》，对学校规章制度的起草、审定、发布、解释、修改和废止工作进行规范，建立规章制度的动态管理机制；按照教育部《学校教职工代表大会规定》，不断完善工会教代会职能，畅通教职工提出意见和建议的渠道，准确反映教职工利益诉求，做好各项维权工作，有效发挥群众组织的作用。

八、提高综合保障水平，维护学校安全与稳定

进一步推进“iCYU数字中青”校园协作社区建设，优化IT基础设施和信息化服务，细化二级网站管理，完成IT运维系统的咨询和建设工作，启动学校信息安全体系建设的规划和咨询工作；进一步完善实验室管理的各项规章制度，实现资源的充分共享与效益最大化；加强图书特色资源建设，加大纸本图书购买力度，继续与国家图书馆合作开展数字分馆建设；继续提高财务工作精细化水平，加强项目资金管理，提高资金使用效率；不断提高资产管理水平，加强项目论证的组织工作，做到程序规范、科学严谨地促进学校资源的优化配臵；进一步提高后勤科学化管理水平；积极创建“平安校园”，构筑技防、物防、人防三位一体的多平台联动机制，建立健全突发事件防范和处臵机制。

代表们，老师们，2012年是充满希望的一年，是催人奋进的一年，我们相信，在团中央书记处的正确领导下，在学校党委的带领下，我们一定能够在新的起点上抓住机遇，克服困难，振奋精神，集全校之力，把中国青年政治学院建设得更加美好，取得更加辉煌的成绩！

谢谢！