编者按：在学校第十一次党代会即将召开之际，欢迎各位老师结合学习十九届五中全会精神，撰写“千字文”，回顾个人、部门、学校第十次党代会以来的成绩，展望未来前景，也为学校的改革发展建言献策。

播撒青春，收获成长

黄莉培

2016年以来，伴随着改革，学校经历了组织架构的重组和再造，从职能部门到教职工个人，都面临着工作内容、工作方式、工作对象等多方面的转变。学校团委也不例外。

中央团校团委是政治学校的团委，也是中央和国家机关直属事业单位、团中央直属机关以及普通高校的团委。伴随着群团改革和学校转型，共青团工作领域包括团学组织的诸多制度都有较大变化，这都给团委带来了新的机遇和挑战。

这些年，在学校新的发展机遇期，团学工作小伙伴们聚焦学校主责主业，在校党委的领导下，为发挥好共青团职能主动谋划，不断探索。我们一同竭力奋斗，撸起袖子加油干。为推进共青团改革和“推优”工作，开展一次次“头脑风暴”，多轮征求意见，只为了能把实施细则做好；为了贯彻落实研究生会和学生社团改革，反复研究，对改革方案字斟句酌；为了有效开展思想引领，一次次在各个团支部，讲团课，设计主题团日，走进青年答疑解惑；当面临时间紧、任务重的“急活”时需要加班加点；面对工作对象不理解时需要反复沟通；遇到工作“盲区”两眼一抹黑时，尽管焦虑，也要硬着头皮一点点摸索，及时向领导、同事和青年请教……

这些年，团学工作小伙伴们播撒青春，也一同收获成长。当成功筹备举办团代会，完成改革后这一重要的历史使命时；当参加疫情防控在校门口值班发挥生力军作用时；当积极搭建党委与青年沟通的平台，了解青年困惑并想办法帮助解答时；当千方百计联系到学校周边的幼儿园，帮助青年教职工解决孩子入托难的问题时；当联系社区青年汇一起举办喜闻乐见的活动时……我们切实感到了作为共青团工作者的光荣和自豪。

作为一名中央团校的教职工，尤其是一名共青团工作者，坚持政治性、先进性、群众性，立足本职，埋头苦干是理应具有的状态。在一次次学习、一次次历练后，我们收获了本领，也收获了成长。

某种意义上，做团的工作犹如写论文。工作做什么、如何做，需要去琢磨、去设计，就好比论文开题。在实际工作开展过程中，团的工作者必须走进青年、了解青年，就如同做实证研究，而且是长期性和常态化的实证研究。团的工作成效要接受青年的评判，青年就是“论文”的答辩评委。对共青团工作者来说，要书写好这篇“论文”，就必须始终心系青年，不断充实自己、提高自己。只有付出汗水，才有可能收获成长。

当前，学校的改革已经进入深化攻坚期，团委将在学校党委的领导下，做好党的助手和后备军，充分发挥应有的桥梁纽带作用，把党的声音和对青年人的关心关爱传递给青年。团学工作小伙伴们也将继续用心用情去服务青年，在播撒青春中收获成长。

（作者系党群工作部副部长、校团委书记）